Родительские комитеты создаются добровольно, состоят они, как правило, из 7-10 человек – инициативных родителей, принимающих активное участие в жизни класса и всей школы. Функции родительских комитетов широки и разнообразны: это и нравственное воспитание детей, и прививание у детей старше 7 лет любви к труду, помощь в воспитании детей, прививание им таких качеств, как культура поведения, дисциплинированность, организованность. Родители сегодня принимают участие в физическом, эстетическом и правовом воспитании своих детей. Работа родительского комитета регламентируется соответствующим положением о его создании, а также решениями педагогических советов и родительских собраний, решениями директора.

Занимая в системе управления школой особую роль, родительский комитет, будучи неофициальным органом, решает массу задач. Благодаря созданию родительского комитета удается установить воспитательное влияние на детей педагогическим коллективом школ и семьей, тем самым укрепляются и связи между школой и родителями. Родители помогают школам материально, их задача – помочь социально незащищенным детям, они же решают вопросы организации питания детей, их отдыха, оздоровления, родители принимают решение об участии детей в культурно-массовых работах и спортивных соревнованиях.

Благодаря созданию в школах родительских комитетов удается привлечь родителей к воспитанию детей, а это значит, что школьники не останутся без присмотра во внеучебное время. Примечательно, что родители могут организовать собрания, выступать с докладами, лекциями для других родителей, не входящих в комитет, для детей.

Вступившие в родительский комитет родители могут непосредственно обращаться к классному руководителю своего класса или директору по всем вопросам, касающимся учебно-материальной базы класса, его ремонту, проведения каких-либо мероприятий. Они имеют полное право вносить на рассмотрение педсовета свои предложения, касающиеся внеклассной работы со школьниками, а также иным вопросам, касающимся педагогов и их отношения к детям. Причем и директор, и педагогический коллектив школы обязаны внимательно ознакомиться с предложениями родителей, дать на них обоснованный ответ.

Сегодня родительский комитет становится особым органом управления, который может принимать непосредственное участие в жизни школы и решать ее проблемы на уровне семьи. Поэтому недооценивать его роль и значение в педагогическом процессе не стоит.