Всем хочется быть причастными к процессам, происходящим в современной школе. Результат – новая инновация - Управляющий совет школы.  При введении всего нового необходима тесная связь с социумом, родителями обучающихся, необходима их поддержка.

То есть существенным отличием Управляющего совета от всех ранее создавшихся в школах различных органов школьного самоуправления является именно его право принимать по вопросам, отнесенным к его компетенции, окончательные управленческие решения, которые становятся обязательными для участников образовательного процесса, включая директора школы.

Нормативно-правовым основанием для придания Управляющему совету реальных управленческих полномочий является пункт 2 статьи 35 Федерального закона "Об образовании”: "управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления образовательного учреждения являются совет образовательного учреждения, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления образовательного учреждения и их компетенция определяются Уставом образовательного учреждения”.

Мы ожидаем, что вводимая новая структура управления школой поможет нам в следующем:

Первые проведенные мероприятия по созданию Управляющего совета показали заинтересованность всех участников образовательного процесса в новом деле (отзывы участников выборной кампании, членов УС). В результате подготовительных выборных мероприятий и первых рабочих заседаний вновь созданного УС определился круг наиболее важных вопросов, требующих разработки и решения, где приложение сил УС будет наиболее оптимальным. И этот круг вопросов отражает интересы всех: и педагогов, и родителей, и учащихся, учитывая при этом социальную обстановку в школе. Каждая комиссия, как и весь УС, в настоящее время заняты выявлением проблем в пределах своих компетенций, планированием своей деятельности, разработкой необходимой нормативно-правовой базы, делая первые шаги в управлении школой. Главными принципами любой инновационной деятельности, в том числе и УС нашей школы, являются принципы открытости и коллегиальности. А главным девизом – "Не навреди!”

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (ст. 35, п.2) управление государственными и муниципальными образовательного учреждениями строится на принципах единоначалия и самоуправления, при этом возможны различные формы самоуправления в образовательном учре­ждении. В настоящее время в целях развития демократического, государст­венно-общественного характера управления получает развитие такая форма самоуправления общеобразовательным учреждением как Управляющий Со­вет. 

Управляющий совет школы это:

Ежегодно Совет должен представлять учредителю и общественности ин­формацию (доклад) о состоянии дел в Учреждении.

Совет несет ответственность перед Учредителем за своевременное приня­тие и выполнение решений, входящих в его компетенцию. Директор учреж­дения вправе самостоятельно принимать решение в случае отсутствия реше­ния Совета в установленные сроки.

Структура управляющего совета :